I GINCANA DE LÍNGUA ESPANHOLA CAMPUS TARAUACÁ
A I Gincana de Língua Espanhola do Campus Tarauacá surge como proposta pedagógica voltada aos estudantes do 1º ano do Curso Técnico Integrado em Florestas, constituindo-se como atividade avaliativa do 2º bimestre da disciplina de Língua Espanhola. O projeto busca estimular o uso oralizado da língua espanhola por meio de experiências práticas e espontâneas de comunicação, incentivando os estudantes a superarem o medo de errar e compreendendo o erro como parte essencial do processo de ensino-aprendizagem.
Considerando a faixa etária e os interesses dos estudantes, o projeto incorpora ferramentas digitais e linguagens contemporâneas amplamente presentes no cotidiano juvenil, especialmente as redes sociais e o formato de vídeos curtos popularizado pelo TikTok. A utilização dessas mídias visa aumentar o engajamento dos participantes, aproximando o ensino de Língua Espanhola de práticas comunicativas reais, atuais e significativas para os estudantes.
A atividade será desenvolvida durante o X JIFAC, que ocorrerá no IFAC-CTA no período de 25 a 29 de maio de 2026, momento em que o campus receberá delegações visitantes de diferentes unidades do Instituto Federal do Acre. Os estudantes participantes da gincana serão organizados em grupos e terão como desafio produzir vídeos em formato de entrevistas curtas em Língua Espanhola, abordando estudantes, servidores e integrantes das delegações visitantes. Além das entrevistas, os grupos poderão propor pequenas dinâmicas interativas, como desafios de trava-línguas, leituras e expressões em espanhol, promovendo momentos de descontração, integração e intercâmbio cultural.
A avaliação da atividade considerará critérios como criatividade, espontaneidade, interação com o público, uso comunicativo da língua espanhola, edição dos vídeos e participação coletiva dos grupos, valorizando não apenas a precisão linguística, mas principalmente a capacidade de comunicação, iniciativa e protagonismo estudantil.
25 de Maio de 2026 até 3 de Junho de 2026
IFAC CAMPUS TARAUACÁ - BR 364, km 539. 69970-000. Tarauacá, Acre.
68992323466 -
anderson.lioliveira@ifac.edu.br
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Início: 22/05/2026
Término: 29/05/2026
Cronograma detalhado
A I Gincana de Língua Espanhola do Campus Tarauacá – GIESP, destinada aos estudantes do 1º ano do Curso Técnico Integrado em Florestas do IFAC-CTA, como atividade avaliativa referente ao 2º bimestre da disciplina de Língua Espanhola.
A proposta consiste na promoção de experiências práticas de comunicação oral em língua espanhola, utilizando metodologias ativas, aprendizagem colaborativa e interação social em contexto real de uso da linguagem. Os estudantes serão organizados em grupos e deverão participar de desafios comunicativos durante a realização do X JIFAC, que ocorrerá no Campus Tarauacá no período de 25 a 29 de maio de 2026.
Durante o evento, os grupos deverão abordar estudantes, servidores e integrantes das delegações visitantes, realizando entrevistas curtas em língua espanhola em formato de vídeos para redes sociais, especialmente inspirados no modelo de produção audiovisual do TikTok. As entrevistas deverão estimular o uso espontâneo da língua espanhola por meio de perguntas simples, diálogos rápidos e interações descontraídas.
Além das entrevistas, os grupos poderão propor pequenas dinâmicas aos participantes, como:
- leitura de palavras e expressões em espanhol;
- desafios de trava-línguas;
- repetição de frases;
- perguntas rápidas de compreensão;
- apresentações pessoais simples;
- desafios de pronúncia;
- interações culturais relacionadas à língua espanhola.
A atividade busca incentivar a oralidade, a espontaneidade e a comunicação funcional da língua espanhola, valorizando o processo comunicativo acima da perfeição gramatical. Os estudantes serão orientados a utilizar estratégias linguísticas diversas para se fazer compreender, incluindo recursos do plurilinguismo e da translanguagem, compreendendo a língua como instrumento de interação social.
Os vídeos produzidos deverão apresentar:
- criatividade;
- interação com o público;
- uso da língua espanhola;
- espontaneidade;
- organização do grupo;
- edição audiovisual;
- adequação à proposta da atividade.
Cada equipe deverá produzir e entregar os vídeos conforme orientações previamente estabelecidas pelo professor da disciplina. Os materiais poderão ser apresentados em sala de aula e/ou divulgados nos canais institucionais e redes sociais do projeto, respeitando as autorizações de uso de imagem dos participantes.
A avaliação ocorrerá de forma processual e participativa, considerando:
- participação individual e coletiva;
- envolvimento nas atividades;
- iniciativa comunicativa;
- capacidade de interação em língua espanhola;
- criatividade nas abordagens;
- qualidade das produções audiovisuais;
- cooperação entre os integrantes do grupo.
A atividade pretende transformar o ensino da Língua Espanhola em uma experiência significativa, dinâmica e contextualizada, aproximando os estudantes de situações reais de comunicação e promovendo protagonismo estudantil, integração social e valorização da diversidade linguística e cultural.
25/05/2026 - INICIO DAS ATIVIDADES DE CAPITAÇÃO DE IMAGENS
de 25 a 29/05 - GRAVAÇÕES E EDIÇÕES
03/06/2026 - ENCERRAMENTO (LANÇAMENTO DE NOTAS).
Palestrantes: