O CafEPT é uma das ações do Projeto Integrado da Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional, Científica e Tecnológica do Ifac IFAC – Campus Tarauacá, vinculado ao Edital da Proinp PAPG/IFAC nº 10/2025, que tem por objetivo fortalecer a cultura de pesquisa e a dimensão investigativa do Programa, promovendo, de forma ética e metodologicamente fundamentada, a problematização e a circulação científica das experiências e conhecimentos educacionais produzidos no território.
Nesta primeira edição do CafEPT, serão promovidas oficinas para formação em pesquisa do corpo discente e docente do Programa, bem como de demais integrantes da comunidade acadêmica interessados em se conectar, aprender e formar novas redes de colaboração científica e educacional.
Participem!
9 de Maio de 2026 até 31 de Outubro de 2026
IFAC CAMPUS TARAUACÁ - BR 364, km 539. 69970-000. Tarauacá, Acre.
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cta.posepct@ifac.edu.br
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thor.veras@ifac.edu.br
Início: 30/04/2026
Término: 30/10/2026
Ministrante:
Professor Doutor Thor Veras
Objetivo:
Esta oficina, de caráter formativo e produtivo, visa a compreensão e aplicação dos princípios éticos fundamentais na elaboração e condução de projetos de pesquisa, desenvolvendo a capacidade de identificar dilemas morais, respeitar normas institucionais e promover práticas responsáveis na produção e divulgação do conhecimento, em consonância as demandas contemporâneas relacionadas ao uso da IA.
Público alvo:
Docentes credenciados no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional Científica e Tecnológica e demais servidores interessados.
Materiais e equipamentos que os participantes deverão levar:
Caderno ou dispositivo para anotações;
Celular ou notebook (para atividade prática de elaboração da cartilha).
Fundamentos da ética e da pesquisa científica
Transformações contemporâneas: crise e reconfiguração do saber
Usos e abusos da IA na pesquisa e na orientação
Práticas docentes na EPT: como orientar em tempos de IA
Atividade prática: elaboração de uma cartilha orientadora
CAFEPT – CICLO DE CONVERSAS
O cenário da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no município de Tarauacá
Convidado:
Cleiber Emídio da Costa Moura
Assessor da EJA da Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Acre (SEE) em Tarauacá.
Objetivo
Promover um espaço de diálogo sobre a realidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Tarauacá, discutindo desafios, avanços, perspectivas e políticas públicas voltadas à garantia do direito à educação para jovens, adultos e idosos. O encontro busca aproximar estudantes, pesquisadores, professores e gestores das experiências e demandas concretas da EJA no contexto local.
Público-alvo
Estudantes de graduação e pós-graduação;
Professores da educação básica, EJA e EPT;
Gestores educacionais;
Pesquisadores da área de educação;
Servidores públicos e demais interessados na temática.
Informações do Evento
📅 Data: 13 de junho de 2026 (sábado)
🕗 Horário: 08h às 10h
📍 Local: Sala do NUCELI – IFAC Campus Tarauacá
🎤 Convidado: Cleiber Emídio da Costa Moura
☕ CAFEPT – Conexões, Aprendizagens e Formação na Educação Profissional e Tecnológica
Um espaço de diálogo entre educação, pesquisa e comunidade, fortalecendo a formação e a reflexão sobre temas estratégicos para a Educação Profissional e Tecnológica.
Temas da Conversa
✅ Panorama atual da EJA em Tarauacá;
✅ Perfil dos estudantes da EJA;
✅ Desafios para acesso, permanência e conclusão dos estudos;
✅ Políticas públicas e ações desenvolvidas no município;
✅ Formação docente e práticas pedagógicas;
✅ Perspectivas para o fortalecimento da EJA na região.
Palestrantes:Ministrante: Prof.ª Mestra Renata Gaspar
Objetivo:
Esta oficina tem como objetivo apresentar a estrutura e as funcionalidades da Plataforma Lattes, capacitando os participantes para a organização, atualização e qualificação de seus currículos acadêmicos e profissionais. A atividade buscará desenvolver competências relacionadas ao registro adequado da trajetória formativa, científica e profissional, além de discutir estratégias para o fortalecimento da produção acadêmica, da participação em projetos e da inserção em atividades de pesquisa, ensino e extensão, contribuindo para uma atuação mais qualificada nos processos seletivos, editais, programas de pós-graduação e demais oportunidades acadêmicas e profissionais.
Público-alvo:
Estudantes de graduação e pós-graduação, docentes, técnicos administrativos, pesquisadores(as) e demais interessados em aperfeiçoar a organização e a visibilidade de sua trajetória acadêmica e profissional por meio do Currículo Lattes.
20 vagas disponíveis
Materiais e equipamentos que os participantes deverão levar:
Metodologia:
A oficina será desenvolvida de forma expositiva e prática, combinando momentos de apresentação dialogada com atividades de atualização e construção do Currículo Lattes. Os participantes serão orientados passo a passo sobre a estrutura da plataforma, realizando exercícios práticos de preenchimento, revisão e organização das informações acadêmicas e profissionais. Ao longo da atividade serão apresentados exemplos, estratégias de fortalecimento curricular e orientações para evitar os erros mais frequentes encontrados nos currículos acadêmicos.
MÓDULO 1 — O que é o Currículo Lattes e qual sua estrutura?
Apresentação da Plataforma Lattes, sua importância para a vida acadêmica e profissional e sua utilização em processos seletivos, editais, bolsas e programas de pós-graduação. Serão exploradas as principais seções do currículo, compreendendo a função e a organização de cada campo.
MÓDULO 2 — Praticando
Momento dedicado à atualização e organização do Currículo Lattes. Os participantes aprenderão a inserir corretamente informações sobre formação acadêmica, experiências profissionais, participação em eventos, projetos, publicações e demais atividades relevantes, com acompanhamento prático durante o preenchimento.
MÓDULO 3 — Estratégias para fortalecer o Lattes
Discussão de ações e oportunidades que podem contribuir para a qualificação do currículo, como participação em grupos de pesquisa, eventos científicos, projetos de extensão, produção acadêmica e outras iniciativas que ampliem a trajetória formativa e profissional dos participantes.
MÓDULO 4 — Principais erros no Lattes
Análise dos erros mais frequentes encontrados nos currículos, incluindo informações incompletas, registros inadequados, duplicidade de dados e falta de atualização. O módulo apresentará orientações e boas práticas para manter um currículo organizado, consistente e alinhado às exigências acadêmicas e institucionais.
Palestrantes: